Förberedelser inför nya flytten

Bildtext: bild på Lövstalöts nya byggnad.

Just nu rensar vi i skåp och lådor och i garderober och förråd - både inomhus och utomhus. Vi började rensa lite redan i julas när vi hade färre barn. Men hur mycket skräp kan det rymmas på en liten yta?! Vi har slängt säckvis med material som är trasigt, utdaterat eller som har stått orört i över 10 år.  Det är skönt att få bort mycket skräp och roligt att hitta skatter från förr. Vi har bland annat hittat mycket gammal dokumentation, som exempelvis fotoböcker från 90-talet. En av våra anställda var med på en av bilderna som barn! Det ska bli skönt att börja på noll i garderober och förråd både vad gäller struktur och att faktiskt veta vad som finns var.

Respons från vårdnadshavare

Flera vårdnadshavare har sagt att de ser fram emot att deras barn ska få uppleva en ny, spännande och fräsch miljö. Däremot har vi inte fått särskilt många frågor. De frågor vi får har mest handlat om när vi flyttar in. Vår rektor har redan under planeringsstadiet uppdaterat vårdnadshavarna kring hur det går. Informationen har gått ut både via föräldramöten och via unikum. Innan första spadtaget var taget upplever vi att det var fler frågor än nu. Det är förståeligt med tanke på hur lång planeringsprocessen varit..

Vi har en stor gård idag och är så glada att vi även kommer få en stor gård på den nya förskolan, med träd som ger skugga på sommaren. Många vårdnadshavare har gått med sina barn och tittat in på gården genom stängslet. Det har även vi gjort med alla våra barngrupper. Barnen står gärna och tittar på alla spännande saker som finns på den nya gården och frågat vilken dörr vi ska gå in i.

Så har vi förberett barnen för flytten

För att förbereda barnen på flytten har vi gått dit och fotat nya förskolan under byggets gång. Nu när vi närmar oss har vi börjat prata mer om hur själva flytten kommer att gå till. Så fort gården är klar och säker så kommer vi att kunna gå dit och leka på gården innan vi flyttar in i lokalerna. Har vi tur kanske vi till och med kan få komma in på vår avdelning med barnen också. 

Barnen får själva vara med och packa ner leksaker, eftersom vi tror att det gynnar de i förberedelsen. Vi ser redan nu att barnen är intresserade av att packa och gärna hjälper till. Ett barn kom med förslaget att vi behövde köpa in ryggsäckar till alla barn, så att de kunde bära sina kläder från lådorna till nya förskolan. 

En av avdelningarna har arbetat med kartor. Då kom det naturligt för de att även titta på planritningen för nya förskolan. De började med att rita upp hur det såg ut på avdelningen som de har nu. Vilka rum har vi här? Var har vi leksakerna? Var sitter dörrar och fönster? Sedan tittade de på planritningen för nya förskolan. Var tror vi att vi går in? Var kan vi hänga av oss kläderna? De har många frågor och vi försöker att svara på alla så gott vi kan. 

De yngsta barnen har ofta gått förbi förskolan och tagit bilder som de sedan tittat på via projektor och sedan satt upp i hallen så att både barn och vårdnadshavare kan titta. De äldre barnen har inte gått lika ofta men också arbetat på liknande sätt. Vi har också pratat med barnen i både planerade situationer såväl som spontana för att hålla tanken levande hos barnen.

Arbetet just nu

Den största utmaningen just nu är att få struktur på vår packning. Vi tycker att det är svårt att veta i vilket rum vi ska ha olika saker i. Vi har inte varit inomhus efter att det har blivit klart och vi kommer även få flera nya möbler som vi inte har koll på. Vi vet inte heller vilka fönster som sitter högt och lågt och vilka möbler som i så fall får plats under dem. Att ha koll på detta innan skulle underlätta inför uppackningen eftersom vi då skulle kunna ha packat saker för varje rum.

/Sofie, Linnéa och Helen