En vitaminshot på Blåsenhus

Annika Andersson och jag har, på grund av att vi tillsammans ska leda Lärarnätverket denna termin (ni är väl med?!), fått äran att representera Uppsala kommuns grundskolor i en forskningscirkel på Uppsala Universitet. Cirkeln ska handla om lärare som leder lärare, men det exakta innehållet ska vi vara med och forma. Det är alltså ingen utbildning vi ska gå, utan vi ska lära tillsammans.

Första träffen var i onsdags och vi var 8 lärare och en forskningsledare som pratade ledarskap i tre timmar. Det slår mig hur sällan vi lärare får prata till punkt. Tänka efter. Göra något klart. Göra en avstickare. Det är sak som jag redan nu känner att jag fått med mig från forskningscirkeln. Jag ska därför på momangen sluta försöka klämma in så mycket som möjligt vid varje tillfälle vi kollegor ses. Vi behöver få slippa vara effektiva ibland. Annars går man aldrig på djupet. Dessutom kan det vara svårt för den som ny att hänga med om allt är implicit. Kvalité framför kvantitet!

En annan viktig påminnelse var att det tar 6-7 år att förändra något i en organisation. I vår bransch hoppar vi ofta på nya saker, och det nya ska helst ha skett igår. Ofta kommer ”det nya” uppifrån. En av mina gamla rektorer brukade säga nu ska vi reagera innan vi agerar. Det ska jag rabbla för mig själv som ett mantra. Det är viktigt att lyssna in om alla ska vara med på tåget, och om inte alla är med på tåget så kommer vi inte framåt. Hur goda idéer och goda intentioner vi än har.

Det ska bli väldigt intressant att se var vi hamnar vid Forskningscirkelns slut. Vad kommer jag att lära mig? Det känns spännande och inspirerande. Lite lyxigt. Nästan pirrigt.