Äntligen har vi startat vårt Maker space!

Under åren med pandemi har vi fått lägga projektet i malpåse, men nu slog vi upp portarna och tog emot vårt första besök. Tanken med Maker space är att vi skapar miljöer där olika digitala tekniker möter det analoga i olika lärmiljöer. Vi vill skapa miljöer där barnen kan skapa kreativa processer genom att möta olika tekniker och material.

Här är exempel på vad man kan få möta i vårt Maker space

• En digital ateljé med programmering och green screen. Här kan olika projiceringar av ljud, ljus, stillbilder och rörliga bilder mötas.  
• Legoväggar där barnen kan skapa tredimensionella byggen. Vi har erbjudit barnen mycket material för att skapa. Dom saker som dom skapar kan de sedan ta med sig in i en berättelse och göra en film av eller en mystisk bild av i Green screen. Det är ett sätt att stimulera deras fantasi! 

Om studiebesöken från rektorn

Före besöken har vi pratat med besökarna om vad dom vill möta på plats, och vi har då kunnat förbereda utifrån det. De flesta som besökt oss var intresserade av Greenscreen och digital ateljé.

Responsen har varit positiv i våra möten. De är nöjda både över bemötande av barn och pedagoger och den miljö de möter och att de får med sin nya kunskap hem till sin förskola.  

Vår förhoppning är att pedagoger och barn ska kunna komma tillbaka själva och använda miljöer och prova sig fram och bygga upp mer kunskap och erfarenhet.  

Om studiebesöken från en pedagog

Marie Paschen är barnskötare på Väpnarens förskola. Här berättar hon om besöken i deras Maker Space.

Under våra besök i Makerspace har jag och barn från min barngrupp, tagit emot barn och pedagoger från andra förskolor. Vi har tillsammans introducerat och visat vad man kan göra framför det gröna tyget som kallas för Green screen. Vi har också pratat om att just greenscreen är ett enkelt sätt att komma in på källkritik i undervisningen. Vad är sant som man ser på bilder och filmer egentligen?

Alla foton som vi använder som bakgrunder är hämtade från Pixabay, Fantastiska gratisbilder - Pixabay Där får man gratis ladda ner material både för icke kommersiellt bruk och kommersiellt bruk. Du behöver inte hänvisa till källan även om det alltid uppskattas att uppmärksamma skaparen av materialet som används.

Att använda egna foton som bakgrunder är fungerar givetvis också bra och kan ge hög igenkänningsfaktor.

Väpnarens barn har vid några tillfällen börjat besöken med att visa hur man kan göra. Barnen som har varit på besök har haft stor fantasi och många ideér om vilka bilder som kan användas som bakgrunder. 

• Här är några idéer som skapades under besök i vårt Maker Space: 
  En grupp som kom hade projekt om monster, då fick ett barn gröna vantar på händerna och ett grönt tyg över huvudet, vilket gjorde att barnets huvud och händer inte syntes. Sedan satte vi monstret i en grotta tillsammans med kompisarna från förskolan. 
• Ett barn göra en film där hen blev pytteliten, gick fram och tillbaka för att slutligen hoppa ner i en pannkaka och försvinna. 
• Ett barn ville sitta bredvid en krokodil, och då valde barnet själv en bakgrund som hen tyckte passade.
• En pedagog en grön t-shirt under sin tröja. Genom appen Greenscreen By Doink kunde vi då lägga in spaghetti där magen är. Det blev mycket skratt när pedagogen lyfte på sin tröja och vi filmade.

Min uppfattning är att jag haft nöjda och glada pedagoger som tagit till sig de vi lärt ut och en del ville absolut inte lämna vårt Makerspace, utan de ville stanna kvar längre, vilket förhoppningsvis är tecken på att de var lustfullt och roligt att vara hos oss.  

Jag och barnen på Väpnaren hoppas på flera givande möten tillsammans med besök från andra förskolor. Välkomna!