Vår musikal
Jag har följt eleverna från årskurs 1 till årskurs 3. När jag tittar tillbaka kan jag se att det fanns tecken på att de skulle kunna göra en musikal och framföra den. Redan i årskurs 1 började vi med gemensam morgongymnastik, Röris, ha högtalare med musik ute på rasterna och att marschera med trummor för att träna rytmik och rörelse.
I åk 2 fortsatte vi med morgongymnastik men nu började eleverna själva vilja leda samlingen. Även på fritids fanns det stort intresse för dans och uppträdande.
När eleverna började i årskurs 3 fick jag frågan från eleverna om de kunde uppträda på ”Kvarngärdesskolans dag”. Kvarngärdesskolans dag är en kvällsaktivitet där vi bjuder in föräldrar, syskon, släkt och vänner till att delta i olika aktiviteter som t ex cake walk, loppis, kasta boll i hink, försäljning av fika, hamburgare mm och också få tillfälle att träffa andra föräldrar och skolans personal. Jag tyckte det var en bra idé men alla ville inte dansa eller sjunga. Jag frågade då om de ville göra en musikal. Vi bestämde oss för en musikal som skulle handla om en snäll kompis. Barnen skrev eget manus och hittade musik och koreografi på Youtube och Just dance. De skrev om texterna på Just dance-låtar. Många fler barn ville vara involverade så det blev många diskussioner och samarbetsproblem men de fick ihop det med hjälp av mig och andra vuxna på fritids.
Musikalen hette ”Monsterskolan”, en halloweenmusikal som framfördes till alla på lågstadiet lagom till Halloween. Det blev en succé. Efter framförandet började eleverna tjata om att göra en RIKTIG musikal. Jag visst att denna gång måste jag hitta ett färdigskrivet manus och musik för att det var över 50 elever som ville delta. Musikalen blev ”Annie” på engelska. Jag frågade en elev på högstadiet om hon kunde vara vår koreografitränare. På fritids målade eleverna kulisser och fixade rekvisita. Eleverna jobbade i 2 månader, oftast 2-3 ggr i veckan. Det var dans- och scenträning och scen- och rekvisitionstillverkning. Vi även hade en kör, med de elever som inte ville dansa eller ha en roll i musikalen. Den kören tillkom de sista veckorna innan uppträdandet. Eleverna i åk 3 framförde musikalen för hela skolan, från förskoleklass upp till åk 9.
